行駛中的6：30課堂

5月18日上午6點(diǎn)30分，灌云欣達(dá)校車從灌云汽車客運(yùn)站內(nèi)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，奔赴全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，承擔(dān)起2000多名學(xué)生的接送工作。

“小朋友們，昨天我給大家講了《三毛流浪記》。今天，有沒(méi)有小朋友可以給我講一下，你們通過(guò)三毛，都有什么感受、感想呢？”

“照管員阿姨，我知道我知道”，“三毛雖然生活很苦，但是他卻很勇敢，很積極去面對(duì)困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”

“嗯，小朋友你說(shuō)的很對(duì)，你真棒！三毛在尋找自己父母的過(guò)程中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他始終以微笑面對(duì)，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。所以，我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并以他作為榜樣。”

短短的一則小故事，通過(guò)照管員繪聲繪色地講述，孩子們都在認(rèn)真乖巧地聽(tīng)講，車廂內(nèi)不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。作為灌云欣達(dá)公司的照管員們，一直秉承“我們用心、孩子開(kāi)心、學(xué)校安心、家長(zhǎng)放心”的服務(wù)理念，默默承擔(dān)起對(duì)小學(xué)生、幼兒的晨間教育。

在從灌云客運(yùn)站出發(fā)前，照管員們都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)趣味故事，等學(xué)生乘車時(shí)進(jìn)行講述，“行駛中的6:30課堂”，讓單調(diào)乏味的行程，充滿樂(lè)趣與智慧，孩子們?cè)谖幕R(shí)的熏陶下逐步成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路彎彎繞繞，為了方便家長(zhǎng)接送，都會(huì)設(shè)好幾個(gè)站點(diǎn)。因?yàn)槠饺战?jīng)常接送，家長(zhǎng)互相之間都比較熟悉，無(wú)形中就有了一種默契。有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事，就會(huì)托付鄰居幫忙送到指定接送點(diǎn)，并打電話告知照管員。在接齊孩子們后，校車會(huì)將孩子準(zhǔn)時(shí)載到學(xué)校內(nèi)。

學(xué)生家長(zhǎng)李女士稱，“校車給了我們家長(zhǎng)帶來(lái)了很大影響，以前忙于接送，早上起來(lái)時(shí)間很緊張，去學(xué)校來(lái)回最起碼要花半小時(shí)，風(fēng)雪雨霧天氣更是費(fèi)事。自從有了校車接送后，時(shí)間就省下了。校車照管員都會(huì)負(fù)責(zé)照看，讓我覺(jué)得安全放心，而且風(fēng)雨無(wú)阻，真得是太好了！有一次，孩子回到家對(duì)我講，每天照管員阿姨都會(huì)給他們講很多課外讀本知識(shí)，這讓我覺(jué)得非常暖心，我很放心將孩子托付給她們?！?/span>

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，欣達(dá)校車全體人員深知責(zé)任重大。在管理中，欣達(dá)校車開(kāi)創(chuàng)了“關(guān)愛(ài)教育”模式，讓照管員擔(dān)任起一個(gè)貼身、貼心、貼切的角色，用文化知識(shí)培育祖國(guó)的希望，促進(jìn)小學(xué)生、幼兒的健康成長(zhǎng)。